英语七年级下册思维导图？1、首先我们要在画面中间空白的地方写下单元题目，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。（为了更加美观）2、在英文字母的左侧和右侧分别画上几个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。（用来写一单元重点）3、继续往思维导图中添加方形的文字框，加入其他内容，那么，英语七年级下册思维导图？一起来了解一下吧。

人教版数学七年级下册思维导图

我办了，老师说我这是明滑知识激贺腊罗列，不是拍羡思维导图（微笑）要我重新写。

给你们看一下我的只是罗列，希望能帮到你们。

只能拍视频，这个拍不了照。

英语人教版七年级下册思维导图

思维导图可以有效地帮助学生组织和记忆7年级下册英语课本中的单词。我整理了关于7年级下册英语单词思维导图的图片参考，希望对大家有帮助!

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guitar n.吉他

sing v.唱;唱歌

swim v.游悉悔泳

dance v.跳舞;舞蹈

draw v.画

chess n.国际象睁猜正棋

play chess 下国际象棋

speak v.说;说话

speak English 说英语

join v.参加;加入

club n.俱乐部;社团

be good at… 擅长于……

tell v. n讲述;告诉

story n故事;小说

write v.写作,写字

show n.演出;表演兆肢 v.展示;

or conj.或者

talk v. n说话;谈话

talk to … 跟……说

kungfu n.(中国)功夫

drum n.鼓

play the drums 敲鼓

piano n.钢琴

play the piano 弹钢琴

violin n.小提琴

play the violin 拉小提琴

also adv也;而且

people n人;人们

home n 家,活动本部.adv到家;在家

be good with… 善于应付……的;对……有办法

make v.使成为;制造

make friends 结交朋友

today adv.在今天

help (sb) with sth 在某方面帮助(某人)

center n(=centre)中心,中央

weekend. n.周末

on the weekend. (在)周末

teach v教,讲授

musician n.音乐家

Lisa 莉萨(女名)

Jill 吉尔(女名)

Peter 彼得(男名)

7年级下册英语单词：Unit2

up adv 向上

get up 起床;站起

dress v.穿衣服 n.连衣裙

get dressed 穿上衣服

brush v.刷刷净 n.刷子

tooth n.(pl. teeth)牙齿

shower n.v淋浴;淋浴器(间)

take a shower 洗淋浴

usually adv.通常地;一般地

forty num.四十

Wow intery.(表示惊奇或敬佩)哇;呀

never adv从不;绝不

early adv. adj早(的)

fifty num.五十

job n.工作;职业

work n.& v.工作

station n.电视台;车站

radio station 广播电台

o'clock adv.(表示整点)…点钟

night n.晚上;夜晚

funny adj奇怪的;滑稽好笑的

exercise v.n锻炼;练习

on weekends. (在)周末

best adj.& adv.最好的(地)

half n.一半,半数

past prep.晚于;过(时间)adj.过去的

quarter n.一刻钟;四分之一

homework n.家庭作业

do (one’s) homework 做作业

run v 跑;奔

clean v打扫;弄干净;adj干净的

walk n.&v.行走;步行

take a walk 散步走一走

quickly adv很快地

either adv或者;也(用在否定词组后)

Either…or ……要么……要么……;或者……或者……

lot pron. 大量;许多

lots of 大量;许多

sometimes adv.有时

taste v.有…的味道;品尝n.味道;滋味

Life n.生活,生命

Rick 里克(男名)

Jim 吉姆(男名)

Scott 斯科特(男名)

Tony 托尼(男名)

7年级下册英语单词：Unit3

train n.火车

bus n.公交车

subway n.地铁

take the subway 乘地铁

ride v骑 n旅行

bike n.自行车a

ride a bike 骑自行车

sixty num.六十

seventy num.七十

eighty num.八十

ninety num.九十

hundred num.一百

minute n.分钟

far adv.&adj远;远的

kilometer n.公里

new adj.新的;刚出现的

every adj.每一;每个

every day 每天

by prep.(表示方式)乘(交通工具)

by bike 骑自行车

drive v.开车

car n.小汽车;轿车

live v.居住;生活

stop n.车站;停止

think of 认为

cross v.横过;越过

river n.河;江

many adj.&pron.许多

village n.村庄;村镇

between prep.介于…之间

between…and… 在……和……之间

bridge n.桥

boat n.小船

Ropeway n.索道

year n.年;岁

afraid adj.害怕;惧怕

like prep.像;怎么样

leave v.离开

dream n.梦想;睡梦 v.做梦

true adj.真的;符合事实的

come true 实现;成为现实

Dave 戴夫(男名)

7年级下册英语单词：Unit4

rule n.规则;规章

arrive v.到达

(be) on time 准时

hallway n.走廊;过道

hall n.大厅;礼堂

dining hall 餐厅

listen v.听;倾听

listen to… 听……

fight v. &n.打架;战斗

sorry adj.抱歉的;难过的;惋惜的

outside adv在外面adj 外面的

wear v.穿;戴

important adj.重要的

bring v.带来;取来

uniform n.校服;制服

quiet adj安静的

out adv.外出

go out 外出(娱乐)

practice v.& n.练习

dish n.碟;盘

do the dishes 清洗餐具

before prep. conj在… 以前 adv以前

make (one’s) bed 铺床

dirty adj.脏的

kitchen n.厨房

more adj. pron.更多的

noisy adj.吵闹的

relax v.放松;休息

read v.读;阅读

terrible adj.非常讨厌的;可怕的

feel v.感受;觉的

strict adj.严格的;严厉的

be strict (with sb) (对某人)要求严格

remember v.记住;记起

follow v.遵循;跟随

follow the rules 遵守规则

luck n.幸运;运气

keep v.保持;保留

hair n.头发;毛发

learn v. 学习;学会

Clark 克拉克(姓;男名)

Amy 埃米(女名)

Molly 莫莉(女名)

New York 纽约

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七年级下册英语第7单元思维导图

如下图：

一、第九单元：

二、第十单元：

三、第十一单元：

四、第十二单元：

扩展资料

考察学员对冠词、祈使句等基本语法和词汇量：

在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起（一般用悄启型于名词启猜之前 ）帮助说明名词所指的人或事物，包含不定冠词（Indefinite Article）、定冠词（Definite Article）、否定冠词（Negative article）、部分冠词（Partitive article）和零冠词旁销（Zero Article，既不用冠词）。

在英语中它是词性中最小的一类，简称“art.”，只有三个：不定冠词、 定冠词和零冠词。汉语中没有冠词。冠词有两种：不定冠词（a/an）和定冠词（the）。此外有些特定场合不用冠词，即通常所谓的“零冠词”。

七下英语1～12单元思维导图

初一英语思维导图怎么画如下：

1、首先我们要在画面中间空白的地方写下单元题目，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。（为了更加美观）

2、在英文字母的左侧和右侧分别画上几个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。（用来写一单元重点）

3、继续往思维导图中添加方形的文字框，加入其他内容，让我们能够更深入的梳理知识。

4、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样我们就完成了思维导图的绘画。

5、最后，在文字框内空白的地方画上一些间距相等的横线作为文字栏并写入适量的文字宏数就可以了。

思维导图的介绍如下：

思维导图型没又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非蔽租首“理解性记忆”和“结构化思考”。

七上英语2024新版教材

如下：

扩展资料

主要考察的是情态动词的知识点：

情态动词本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)

四大分类：

①只做情态动词:may, might, must…

②可做情态动词又可做实义动词：如：need, dare.can...

③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to, ought to

④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)

情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面凳毁加 "not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，轿含委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来枣帆备。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。He could be here soon. 他很快就来。

以上就是英语七年级下册思维导图的全部内容，如下图：情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，但用途广泛。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。