一年级思维导图，好用的思维导图
一年级思维导图？1、第一步 打开MindLine思维导图——在直线上输入中心主题：一年级数学思维导图——输入完成后在外面空白处点击一下。2、第二步 再次点击中心主题输入框——在弹出的信息中点击右上角的：向左添加分支——这样左右两侧都“+”可以点击添加分支。3、第三步 因为一年级数学下册有五个单元，那么，一年级思维导图？一起来了解一下吧。
一年级思维导图分类与整理
1、首先在画面中间空白的地方写下单元题目，再在周围添加一些小星星的图案作为点缀,在英文字母的左侧和右侧分别画上几个方形文字框，后用直线将字母连接起来。
2、其次继续往思维导图中添加方形的文字框，加入其他内容，能够更深入的梳理知识。
3、最后根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样我们就完成了思维导图的绘画。
一年级思维导图模版
具/原料
大白纸、画笔
方法/步骤
1
取出大白纸，在左侧的中间部分写上主题。
2、开始分支，声母，有多少个都要表示出来。
3、接着下面的韵母和整体音节。
4、现在把第一个分支的内容填充完，有什么特殊的字母都要标记出来的。
5、第二个分支再做分支。
6、继续填充。做第三个分支。
7、最后检查一边看看是否有不对或者拉下的。这一思维导图非常时候即将进入一年级和已经在一年级的小朋友们来用。
8、人教版小学一年级语文上册所需教学的知识内容虽然简单，但如何将繁多的知识内容教导给学生却并不容易。为此，在教学或学习人教版小学一年级语文上册知识内容时，可以将所需教导的内容总结至思维导图中，利用思维导图发散与联想的特点进行备课或总结知识点。
好用的思维导图
一年级数学思维导图这样做出图片：
准备好工具：电脑，操作系统：Windows7，软件：MindLine思维导图。
1、第一步
打开MindLine思维导图——在直线上输入中心主题：一年级数学思维导图——输入完成后在外面空白处点击一下。
2、第二步
再次点击中心主题输入框——在弹出的信息中点击右上角的：向左添加分支——这样左右两侧都“+”可以点击添加分支。
3、第三步
因为一年级数学下册有五个单元，所以点击右侧的“+”添加两个分支——点击左侧“+”号添加三个分支。
4、第四步
在添加五个分支中右侧两个分支输入第二、四单元标题——左侧输入第一、三、五单元的标题。
5、第五步
在每个单元分支中又点击“+”号添加下级分支——把各单元的知识要点及联系罗列出来。
6、第六步
最后点击保存——同时点击导出，选择图片类型导出——选择图片——选择保存路径——点击下载。
思维导图在数学教学中的作用。
1、教师根据自己对知识的理解为学生制作出一个模板
教师在备课过程在可以利用思维导图勾画出教学的重难点，以及对重难点的处理方法。在讲授数学知识时，注意到各知识点前后的联系，教师可以为学生作出一幅便于学生理解的思维导图。
怎么做思维导图
一年级下册思维导图怎么画如下：
1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。
2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。
3、画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号。下图中圈红的地方。
4、细分支的序列标注规则从上下，文字书写从左至右。下图中箭头所指的方向为序列和文字标注书写的方向。
思维导图是发散性思维的表达，因此也是人类思维的自然功能。这是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜力的万能钥匙。思维导图可以应用于生活的各个方面，根据它改进后的学习能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
思维导图的作用：
思维导图帮助你区分大脑存储能力和大脑存储效率，思维导图会显示出存储能力，也可以帮助你实现存储效率。有效地存储数据会使你的能力翻倍。它就像是摆放整齐和不整齐的五金仓库之间的差别或者一座有索引系统的图书馆和一座无索引系统的图书馆之间的差别。
一年级思维导图简单又漂亮
一年级第四单元整理房间思维导图的画法：
1、首先在纸上的左边中央画一个房间的图形。
2、然后在中间从上往下一次画出床铺、书桌、衣柜，画完从房间的图案分别画出三条线，与床铺、书桌、衣柜连接。
3、然后在右边对照床铺、书桌、衣柜画出床上的被子、枕头、书、台灯、冬衣、夏衣等，床铺、书桌、衣柜分别画出线与床上的被子、枕头、书、台灯、冬衣、夏衣等即可。
以上就是一年级思维导图的全部内容，1、在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。3、画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号。下图中圈红的地方。4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
