谈谈学习？(1)学习对个体心理发展的依存性：学习是心理结构的构建过程，是通过同化和顺应作用，将主体新获得的经验和原有经验结构相结合而实现的。因此，欲进行有效的学习，原有心理结构中需具备适当的知识、技能和一定的学习动机，若缺乏相应的知识、技能和学习动机，则难以产生学习，新的心理结构也难以建立。那么，谈谈学习？一起来了解一下吧。

谈谈你对学习的认识

你想教育孩子还是自己就是学生？我就以学生的口吻表达吧，家长也可藉此启发。

第一、学习知识，可以让自己懂得更多，有优越感。知识并不只是书本上的，各种各样的东西都要学习，就是我们都喜欢的游戏，也需要学习吧？学的好，就是很聪明的孩子，什么都难不倒的样子，会让自己小朋友羡慕的。

第二、学习知识，可以让自己不被轻视。学习知识既然是学生时代必须做的事，那么做的好和不好是有很大区别的。学习的好，同学羡慕，老师表扬，家长喜欢；学习不好，会被人耻笑脑子笨，谁愿意啊？

第三、学习知识，可以促进各方面全面发展。读的书多了，模仿和学习的榜样就多，分辨是非的能力也多，所以，人们不是常说这个人真有学问，就是因为他的知识广博，懂的多，人品好。当然，也有学了很多知识做了坏人的，但如果自己没有学问，遇到了这样的坏人就更难对付了，魔高一尺，就需要道高一丈，只有比他厉害，才能够战胜他，比如游戏中的BOOS，如果你的能量不够，自然就很难取胜了。

第四、学习知识，可以让自己更有能力，将来会让家人和自己的生活更好，这不说，作为孩子也是很明白道理的，对吧？

谈谈你对学习的看法

学习方法有很多种因bai人而异，但du是大致都是相同的

1、要持zhi之以恒、坚持不接做一个事情，例如：dao看书，每天看一部分，然后第二天复习并且再看一部分，重点在于坚持。

2、循序渐进，有时候我们太想急于求成，反而适得其反，每天进步一点，这样逐步积累，人不容易厌倦，

3、兴趣的培养，很多觉得学习就是学习，忽略兴趣爱好对学习的帮助，有很多例子，成绩一直不好，怎么学，怎么补课都没有用，最好有个兴趣爱好，因为爱好开始研究相关知识，慢慢发现自己的问题酒后就继续上。

4、最后当然就是学会总结和复习，温故而知新。

谈谈你是怎样看待学习的

学习，是一个漫长且艰辛的过程。我们也许一生中都在不断的接触并掌握新的东西。就比如关谷神奇在《爱情公寓》里的那句“活到老学到老”，学习是永无止境的。任何年代的“别人家的孩子”都让人倍感压力，他们也是通过自己的不断努力完善自己，竞争也就是这样来的。

其实我们大多人都处在社会的中下层，社会竞争太激烈，如果不通过学习获得更多的竞争优势，我们就会在竞争中处于不利位置，就会越来越滑向社会的底层。你想过有更多的选择，只有学习，才会让你更加强大。

了解学习的原理,谈谈你对学习的原理是怎么理解的?

我认为如果认为学习累的话，学习就根本没用，只是为了应付老师和家长。如果认为学习快乐想学那么学习就是有用的。

我个人是一个小学生 ，可我觉得学习枯燥乏味。但不学没办法。而且，我非常讨厌中国的教学方式，不但东西多，枯燥。全的是为了应付考试。这样的学习有用吗？还不如在远古时代的野蛮人。他们懂得探索懂得发现。而现在，中国的教育教孩子如何如听话。教一些别人发现了的完全没有独立思考。这也是中国在科学上，电影上比别人弱的原因(虽然中国的科技很强，但是别人先发明出来我们模仿，这一点说明中国人模仿力强)

谈谈学习与个体发展的关系。

一．学习的本质：我认为学习的本质是，一种多层次、多侧面的、适应性的心理活动,它使个体获得经验,并导致个体的已有的心理结构发生适应性的变化。比如网络学习的本质：。网络学在数字化、网络化的背景下,网络学习应运而生,网络学习是一种新的学习方式;网络学习不仅是为了获取信息,更是为了理解与运用信息;网络学习不仅是个体学习,更是社会性学习;网络学习不仅是“虚拟学习”,更是“真实学习”。只有正确理解和认识网络学习的本质,网络学习才不会误入歧途。习是一种新的学习方式;网络学习不仅是为了获取信息,更是为了理解与运用信息;网络学习不仅是个体学习,更是社会性学习;网络学习不仅是“虚拟学习”,更是“真实学习”。只有正确理解和认识网络学习的本质,网络学习才不会误入歧途。二．有效的学习策略：教学的一个很重要的目的就是能促进学生有效的学习，这不仅是学习心理学、教育心理学关注的焦点，而是教育教学的实际需要。

以往的学习都是老师教，我们学，把教师放在主导地位，强调知识传授，认为学习的任务就是要消化、理解老师讲授的内容，忽视了学生是有主观能动性的、有创造思维的活生生的人。在这种行为主义的学习理论长期潜移默化的影响下，逐步养成一种不爱问、不想问“为什麽”、也不知道要问“为什麽”的麻木习惯，形成一种盲目崇拜书本知识和老师的迷信思想。

以上就是谈谈学习的全部内容，学习是成长进步之梯、立业成事之需。“学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须永不自满。”新时代新征程，我们应强化依靠学习走向未来的自觉意识，激发矢志向学、求知不溺的内在动力，坚定以学求进、永不自满的执着追求，真正使思想能力、行动跟上时代前进步伐、跟上强国强军事业发展需要。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。