改造我们的学习教案？为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》《改造我们的学习》三篇文章，成为整风运动的基本著作。【教学设计】一、导语设计 由背景入手，接前面“资料提示”内容，本文主要针对党内在学风中存在的问题，总结了党在学风问题上的两条路线斗争，那么，改造我们的学习教案？一起来了解一下吧。

全市公开课《胡同文化》，征集各种素材特别是课堂实录或者教学新思路！小小的老师谢谢各位朋友同仁！！！

【 #高二#导语】高二一年,强人将浮出水面,鸟人将沉入海底。高二重点解决三个问题:一,吃透课本;二，找寻适合自己的学习方法；三，总结自己考试技巧，形成习惯。为了帮助你的学习更上一层楼，高二频道为你准备了《人教版高二政治教案《生活处处有哲学》》希望可以帮到你！

教案【一】

教学准备

教学目标

【教学目标】

理解哲学就在我们身边。联系身边的生活分析其中的哲学思想。

教学重难点

【教学重难点】

哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。

教学过程

一、哲学就在我们身边

1、哲学的智慧产生于人类的实践活动

不管是在我国，还是在世界其他地方，一提到哲学，人们往往都会立刻浮现出一个想法：这是一门与日常生活没有什么直接关系的“玄学”。那究竟哲学是不是那么深奥、那么玄妙的呢?大家拿出课本来看看，我们发现原来我们要学习的是《生活与哲学》，为什么要在哲学前面加上“生活”两个字呢?我们的生活和哲学究竟有没有关系?

哲学大家还没有学习，不大了解，那什么是生活同学们清楚吗?(教师提问若干学生随意谈谈“什么是生活”)翻开课本的“致同学们”，我们可以看到“生活”的概念，原来生活就是人类从事的各种活动的总称，它包括了经济生活、文化生活、政治生活。

综合实践教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的综合实践教案8篇，欢迎阅读与收藏。

综合实践教案 篇1

教学目标

1、通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。

2、在活动中，加强对学生使用零用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。

教学重点

增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。

教学难点

规范学生的消费行为，让孩子学会有计划使用零用钱，让零用钱起到其应有的作用，促进孩子们健康 。

课前准备

教学过程

教学反思

一、了解调查

1、小组先交流，有了零用钱你怎么用？

2、集体交流。

二、评议悟理

小组讨论：零用钱的使用方案，推荐几种合理使用零用钱的方案。

三、情境启发

学生说说父母的工作，引导他们感受劳动的艰辛。

三年级上册语文语文园地八教案

《近代反侵略文学集》和《晚清文学丛钞》两套丛书。前者包括《鸦片战争文学集》、《中法战争文学集》、《甲午中日战争文学集》、《庚子事变文学集》、《反美华工禁约文学集》和已整理未刊行的《中国近代反侵略文学补编》，《丛钞》《中国近代反侵略文学集》，《晚清戏曲小说目》是研究近代小说和戏曲的必备参考书《晚清文艺期刊述略》介绍了近代主要的文学期刊24种，在这24种文学期刊中，既有号称近代四大小说杂志的《新小说》(1902)、《绣像小说》(1903)、《月月小说》(1906)和《小说林》(1907)，也有一般人不常见的小说杂志如《小说世界》(1907)、《竞立社小说月报》(1907)、《新小说丛》(1907)、《扬子江小说报》(1909)，还介绍了近代最早的三种文学期刊《瀛寰琐记》(1872)、《四溟琐记》(1875)和《寰宇琐记》(1876)，以及一种私人创办的最早的小说刊物《海上奇书》(1892)。前三种均系《申报》的副刊，三种副刊接踵而生，从1872年起前后相继5年，共出版52期，后一种是韩子云创办的以刊登个人创作为目的的第一份专门的小说期刊。阿英的《晚清文学期刊述略》虽然搜集的文学期刊并不全（据祝均宙、黄培玮辑录的《中国近代文学报刊概览》，近代有文艺杂志133种）；：《近代国难史籍录》、《中英鸦片战争书录》、《太平天国书录》、《甲午中日战争书录》、《庚子八国联军战争书录》、《清末小说杂志略》、《国难小说丛话》等。

劳动教育主题教案设计

高一语文教案

一 改造我们的学习

【教学设想】

本文是一篇传统课文，过去的教材一直把它置于议论文单元，训练学生学习议论文的基本框架，学习观点和材料的统一以及语言的准确、鲜明、生动。如今学习的目的十分明确：筛选信息。筛选信息的能力是现代社会需要的阅读能力。文章是信息的载体，阅读文章常常需要根据阅读目的，迅速而准确地筛选出有关信息。这是信息时代发展的需要，也是《教学大纲》的要求。基于此，我们将本课的学习重点定为：①筛选本文的主要观点及其论据；②筛选主要语句。由于本文条理清晰，信息点明确，且置于该册书之首，所以，教师在课前可适当向学习介绍一些有关筛选信息的方法，以便于学生掌握并运用这把钥匙，去开启阅读之门，达到筛选信息的目的。计划本文两课时授完。

【资料提示】

学习过中国历史的同学都知道，中国共产党在历史上曾发生过几次左倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。直到遵义会议后，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行产生了很大干扰。

哪有些关于中国近代历史全面的资料参考

三年级上册语文语文园地八教案5篇

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面我给大家带来关于三年级上册语文语文园地八教案，方便大家学习。

三年级上册语文语文园地八教案1

《假如》

第一课时

一、揭示课题

1.提问引入：同学们知不知道神笔马良的故事?你们最喜欢马良什么?你知道他用神笔画了些什么吗?

2.师：是啊!马良得到了他梦寐以求的神笔，为穷人做了很多好事。假如文中的小作者也有一枝马良的神笔，他会做些什么呢?今天，我们学习23课“假如”。(板书课题)

3.齐读课题两遍。读了课题你知道了什么?你还想知道什么?

二、初读课文，整体感知，识字教学

1.范读。师：你们想知道诗的内容吗?先听老师读一遍。我读书前，你有什么悄悄话告诉我吗?(让学生逐一说出朗读时的具体要求)你们要边听边思考：假如有什么?(待学生回答后)师：课文中几次出现了“假如我有一枝马良的神笔”?

2.整体感知，识字读文。

(1)请学生自由读课文，勾出生字、词语。

师：你们也想像李老师这样读吗?我相信你们比老师读得好!不过，现在有几个小淘气在和你们捉迷藏，你们能找到它们吗?请大家一边读书一边用铅笔勾出生字词语。

以上就是改造我们的学习教案的全部内容，县委推荐的必学篇目和选学篇目,镇党委结合实际主推《改造我们的学习》等十二篇学习篇目,要求参学对象必须认真学习,在3个半天辅导学习中全文学习,确保解放思想大讨论活动在理论上学深、学透,同时召开了讨论会、交流会、座谈会,每位参学对象都有学习心得体会文章和讨论发言文章,镇党委做到有学习小结。 4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。