学习的问题作文

学习能力 2024-06-05 16:30:33 111

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每个人都有学习中的不足,上课不专心,开小差,不用心学习,跟同学说话,上课三心二意都是我们的不足的地方。还有困扰我们学习的作文和阅读。
像我在课堂上有一处不足, 上课总喜欢趴着,看样子很没精神跟睡着了似得。记得有一次午自习老师让我们做作业,我写着写着感觉很没精神我就趴着写了,不知道怎么了我居然睡着了!迷迷糊糊睡到了下课,我无意中被惊醒了,看到身边围了一群人,听别人说我居然从上课睡到下课,同学们还讲老师差点就发现我了。经过那学期的改正,这个坏毛病已经被我改掉了!我也知道了上课不要趴着,只要我趴着我就会睡着的!我们以后一定要把学习中的不足一一改正,让我们的学习更好!

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。
首先,我无法否认学习之苦,学习之类,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。
其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人,那我们呢?如果不学习,那不就连一个普通人都算不上了吗?
战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。
俗话说一年之计在于春,但冬天才是学习最好的时间,没有干扰,周围的一切都很安静,在这种环境下更有利于我们的学习,所以,同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,不要因为一次的失败而放弃努力,让我们一起抬起头,正好装,努力学习把
语夕若缘 | 2011-10-15
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其他回答
笃学好古 笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就学不精通了。
夺胎换骨 本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。
发愤忘食 努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
好学不倦 喜欢学习,不知疲倦。
鸿鹄将至 鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表

学习的烦恼
俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!
是啊!考不好,老师的批评,家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试,我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功;另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布,但尽头是一片光明;通向失败的路平坦而顺利,前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了,不知是否是撒旦盯上我了,语文93,英语98.5,而数学只有可怜的90分,两道应用双双出错,扣了8分!如果加了八分,就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中,也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫,让我们一次有一次地在里面徘徊,却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的战争,失之厘毫,差之千里!
俗话说得好:无边难题萧萧下,不仅考卷滚滚来。
的确!繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末,更是习题如山,考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹,看着太阳从东边升起又从西边落下,看着时针在转盘上转了一圈又一圈,看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了,我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器,日复一日,年复一年的做着同样的事——预习,学习,复习,预习,学习,复习……老师那急切的眼神,家长那期盼的目光,像一条条无形的锁链,让我动弹不得。
每天嘴里唱着《快乐崇拜》,可心中怎快乐的起来啊!
每天大人都说少年不知愁滋味,可我们的心中却只有酸味和苦味!
学习的烦恼,在以前、现在、乃至未来将一直跟随着我们,让我们把这些烦恼一起抛到九霄云外去吧!

我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时,没问题吧!”我睁一只眼闭一只眼地连连点头。这下,遇到困难自己用自己想出的办法解决。 回忆三年级那几件往事,每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事,便忍不住哈哈大笑。瞧。那饭一不小心焦了怎么办,就是在我三年级暑假中的一次,防止饭焦了,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。 这个办法帮我解决了一个大问题,那时快,午饭还没吃呢!这时在学习上遇到困难可以想办法解决,而在生活中遇到困难同样可以想办法解决!都快正午了;那如果不看着的话,我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”的人一做起作业,就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。忽然,我灵机一动,想出了一个两全其美的好办法:如果饭一直煮着,而我把桌子、凳子搬到厨房。我便走进厨房,学着妈妈平时下厨样子,我肚子已饿得咕咕吃,可以一边完成今天的学习任务:“小懒虫,今天我们有事要办所以不陪你,午饭自己搞掂,我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。饭煮了,学习任务也完成了?于是,我在客厅前走来走去左思右想一个两全其美的办法。一天,躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。当我睁开朦胧的双眼,爸爸妈妈和颜悦色地对我说。说时迟,围上围裙,动用了锅碗瓢盆。可是煮饭时,如果一直在旁边看着,那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差。让我记忆犹新,经久难忘的一个两全其美的办法,又可以一边掌握火侯,爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。我连忙起床做作业,“这个办法真好

how to overcome difficult in my english studies outline now,english becomes more and more important in society,and it is our second language.studying english isn't an easy thing.when i overcome some difficulties at school,i usually ask my teacher or my classmates for help.when i at home,dictionary is a good friend.i often look for the words from it. in my spare time,i often read some english books.every sunday afternoon,i go to english corner to practise my oral english. in my opinon,study english needs to ask ,learn,practise and summarize.if everyone can do these,studying english will be a happy thing.

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