《教学与研究》是由教育部主管、中国人民大学主办的国家级教育类学术期刊，创刊于1953年，现为中文核心期刊、CSSCI来源期刊。它主要刊载基础教育与高等教育的教学理论、课程改革、教育政策等领域的研究成果，读者群体以大中小学教师、教育研究者及师范院校师生为主。

期刊特色与投稿指南

记得我第一次投稿时，编辑特意强调期刊偏好“理论联系实际”的实证研究。比如去年某期关于“双减政策下作业设计”的专栏，收录的案例都来自一线教师的课堂记录。栏目设置上，除了常规的“课程与教学论”，还有“学科教育前沿”“国际比较教育”等特色板块。投稿前建议去官网下载最近3期的目录，看看他们最近在关注什么话题——我有同事研究STEAM教育，就是发现期刊连续两期都有相关主题才决定投稿的。

常见问题（FAQ）

• 问题：《教学与研究》是核心期刊吗？
  答案：是的，它同时入选北大中文核心期刊目录和南京大学CSSCI来源期刊（教育学类），在高校职称评审中通常被认定为国家级核心期刊。
• 问题：投稿周期大概多久？
  答案：官网显示审稿周期为1-3个月。实际体验中，如果稿件方向符合当期策划专题，可能会更快获得回复。我去年投的“劳动教育课程化”论文，恰逢他们组织相关专题，从投稿到录用只用了28天。
• 问题：期刊更青睐哪类研究方法？
  答案：既欢迎理论思辨类文章，也重视基于课堂观察、访谈的质性研究。但单纯文献综述类的稿件录用率较低，建议结合具体教学案例或调研数据。
• 问题：对作者单位有要求吗？
  答案：没有硬性限制。但从近期刊发文章看，约60%作者来自师范院校，30%来自中小学教研组，其余为教育研究机构人员。中小学教师投稿时如果能有高校教授合作，会提升方法论部分的深度。

最近编辑部在征稿通知里特别提到“数字化转型中的教学重构”方向，说明期刊也在紧跟教育热点。如果你手头有相关实证研究，不妨整理成文试试。投稿系统里有个“作者留言”栏，建议用两三句话说明你研究的创新点——这能帮助编辑快速抓住重点。需要最新投稿格式模板的话，可以到中国人民大学书报资料中心官网下载。