2017江苏高考英语阅读理解那篇文章，你是不是盯着看了几分钟，脑子里还是一团浆糊？手指捏着卷子边角，就差一把扯碎。别急，先放下来，我带你走一遍。

先别急着查单词，这个坑我替你踩了

很多同学一读不懂就往生词上怪，打开手机就要查。其实2017江苏高考英语阅读理解里那些生词，大部分是纸老虎。真正卡住你的是长难句的主干被修饰成分埋住了。举个例子，句子开头一个主语后头跟了一长串定语从句，接着又来一个分词短语，等你看到谓语动词时，前面说了啥早忘了。怎么办？先把句子砍成几段：找到主语和谓语动词，把这两部分用横线划出来，其他部分先不管。比如原文里那句“The concept of…… has been……”，你先抓住“concept”和“has been”，然后往前后补充谁做的、怎么做的。至少能看懂大方向。

另外，有的题目问的是主旨，不是细节。你看选项时就别抠字眼，去找高频词或者段落中心句。段落开头句子通常是总起，结尾句子常做总结。把这两句读通，主旨题答案就浮出来了。记住，别在细节上纠缠，先走通全局。

常见问题：看到生词就慌怎么办

后台经常收到留言说：“第一行就有三个词不认识，我直接慌了，后面完全读不下去。”这种状态很要命。你越慌，大脑越空白。读2017江苏高考英语阅读理解这类文章，你得学会“跳读”。生词出现时，别停。先用前后文猜一下词性，是名词还是动词？如果是名词，很可能只是个例子的名称，跳过它不影响你理解句子逻辑。如果是关键动词，看它前后搭配的名词，能推出大概动作就行。比如原文里出现一个你不认识的动词，但后面跟着“to the result”，那八成意味着“导致”或“关联”这类意思。

另一种情况是长难句里介词短语堆砌，读得你直冒汗。你只需要找到核心动作的发出者和承受者，其余修饰统统暂时扔掉。先搞清谁对谁做了什么，再加上时间地点原因等细节。这样可以省出大量时间，而且正确率不降反升。有的朋友可能试过这个方法，但一开始不习惯，总忍不住把每个词都读懂。请给自己三次练习机会：第一篇先硬砍，第二篇加快速度，第三篇就会顺手很多。

记住，这套文章不是来考你词汇量的，它考的是你“抓主干、跳干扰、推逻辑”的能力。所以别跟自己较劲。参数调整建议去官网扒说明书，那玩意儿最准。问题解决了就去泡杯茶，别在这耗着。