以我的阅读为主题的作文,别只写读后感
盯着空白的作文本,手指在笔杆上敲了又敲,你是不是也在为“以我的阅读为主题的作文”发愁?脑子里翻来覆去就是那几本必读书,写出来全是别人用过的词句,自己都觉得没意思。
先别急着凑字数,这三个常见问题你中了几个?
后台经常收到这样的留言:“我明明读了不少书,可一写作文就不知道从哪下笔,憋半天憋出三行字。”这其实就是掉进了第一个坑——选材千篇一律。非得选《西游记》《红楼梦》这种巨著才叫阅读?一本绘本、一本杂志、甚至某个被你翻烂的漫画,只要它曾让你忘记时间,它就是好素材。第二个坑是过程像流水账:今天读了第一页,明天读了第二页,最后就变成了“我学会了道理”。别怕写得少。抓一个瞬间就够了:读到某句话时窗外的蝉鸣忽然响起,或者翻开扉页时发现上面有前任主人的涂鸦——这些细节比任何大道理都动人。第三个坑是感悟空洞,动不动就“这本书让我明白了一个道理”,可道理是什么?你写出来了吗?把“明白”换成“当时我干了一件傻事”,感悟就活了。
把阅读经历写出画面感,试试这三招
第一招,选书要选有记忆点的细节。不是非挑名著不可,你在地摊上淘到的那本旧杂志、朋友塞给你的一本冷门小说,只要你能说出“当时为什么选它”,这个开头就已经赢了。抓一个细节就够了。比如书的封面上有一道咖啡渍,你猜那是不是前主人边喝边哭留下的?第二招,写过程要抓住一个瞬间放大。别从“妈妈带我去书店”写起,直接从你翻开书的那个下午切进去:阳光正好打在某一页的插图上,你的目光被钉住了,周围的声音瞬间退去。用这种镜头式的写法,阅读就不再是“我读了一本书”,而是“那本书在那一刻抓住了我”。当你读到某个情节突然想起自己也曾有过类似经历时,千万别犹豫,立刻把那个瞬间写下来,因为这才是你作文里最独一无二的东西。第三招,加感悟要和自己的生活挂钩。别写“鲁滨逊教会我坚强”,写“那次考试失利后,我把自己关在屋里,学着鲁滨逊在沙滩上列清单:失去的、还剩下的——写完发现我拥有的比想象中多”。感悟一旦落到具体动作上,就不再是空话。
回到“以我的阅读为主题的作文”,别把自己当成评论员,要把自己当成一个重新回到那本书里的人。去回忆当时的手是怎么翻页的。闭上眼,先让那个画面在脑海里播一遍,再动笔。问题解决了就去泡杯茶,别在这耗着。想写得更深,下次可以试试用书里的某个反面对照着写自己的变化——把那本旧书翻出来再看一眼,指不定能挖出新东西。




